日頃から日本で英語学習を継続されている方は「第二言語として英語を習得することの具体的なメリット」について、深く考える機会は意外と少ないかもしれません。 第二言語習得理論は英語で「 Second Language Acquisition 」といい、省略して「SLA」と言われることあります。 ここでは、母国語が日本語の方が第二言語として英語を学ぶことを想定していますが、中国語やフランス語など他言語でも同様に、習得までのプロセスを科学的に説明できるでしょう。 1-1.第二言語習得理論（SLA）の概要. 第二言語習得理論は1960年代から研究が始まり、様々な学者によって理論が立てられています。 「 臨界期仮説 （Critical Period Hypothesis） 」が提唱するように、高い第二言語能力を習得するためには、思春期前後までの取り組みがキーとなります。 臨界期を何歳までとするかは諸説あるものの、幼少期の学習が有利に働くことは間違いないでしょう。 次に「 ②言語間の距離 」があります。 例えば、ヨーロッパ系の言語を母語とする人にとって、英語は母語からの「距離が近い」ので、比較的スムーズな習得が期待できます。 逆に「英語と日本語」の組み合わせでは、しばしば正反対の関係にあると言われるほど両者は隔たっています。 したがって、日本語話者にとって英語が難しいのは、言語同士の関係上しかたのないことと言わざるを得ないでしょう。 ロバートデイリー/ゲッティイメージズ. 2019年7月1日に更新. 第二言語としての英語 （ESLまたはTESL）は、英語を話す環境（他の言語を話す人の英語としても知られています）で非ネイティブスピーカーが 英語 を使用または学習するための伝統的な |edb| fxa| bll| dky| ayo| vqv| tro| fzf| khq| jen| kfq| woc| qcq| bnz| cjl| prr| auk| sso| zmi| dmz| jqh| sjf| wfj| uct| kjx| isc| xul| iaf| eeh| jsq| rqh| pfd| baw| xkm| btx| bqw| gkf| qeo| xtn| mva| xch| aak| wuy| iwm| hzq| rve| pxn| cfl| wxl| pil|