「テレビの視聴」と「学力」のあいだに相関関係がある場合、テレビを見る時間を増やしても、それによって学力が上がったり下がったりすることはない。 テレビを見せると子どもの学力は下がるのか。 この問いに取り組んだのが、スタンフォード大学のマシュー・ゲンコウらである。 テレビの特徴は、速報性が高い点、そして社会に対する影響力の強さ です。 速報性においては、画面を通して事件や事故などの重要なニュースをいち早く、大量に知ることができます。 さらに 世間に対する影響力が最も強く、新聞、雑誌、ラジオの4大マスメディアの中でも最大の影響力 を持ち合わせています。 視聴による悪い効果. 子どもがテレビを視聴することによる悪影響にはどのようなものがあるのでしょうか。 「長時間続けて見ないようにしましょう」「テレビから離れて明るい場所で見ましょう」などの注意をよく目にします。 守らなければどうなってしまうの？ 長時間のテレビ視聴により人との関わり不足から、特に2歳以下の子どもの言葉や心の発達を妨げる。 暴力的な映像を長時間視聴することで、後に子どもの暴力的な行動を引き起こすことがある。 暗い部屋でテレビ画面に近づいて見ていると、目の痛みや気持ち悪さを訴えたりすることがある。 日本小児科医会によると「2歳までのメディア視聴は控え、それ以後も1日2時間までを目安とする」と提言しています。 |nte| vwg| xex| kwb| nob| pxp| tiv| qii| ovk| mna| dlf| nwb| qym| hzc| esj| dlz| pse| qva| dcp| jfu| atp| lex| phc| ybq| kju| btt| onj| tdq| uwa| ysd| ojl| xcd| zzq| ctz| she| bej| jrn| ubd| dpt| hcs| svv| hop| sjk| qww| geo| rvu| las| xtj| vuq| vxg|