1日の流れ. 授業の様子. ・英語教育. ・ICT教育. 卒業後の進路. 日本とインドの教育の違い. 幼少期から英語が身近な環境. 競争を勝ち抜くハングリー精神. インドの教育方針改革. 教育改革の背景. 新教育方針の特徴. ・あるべき教育の姿の変更. ・学校制度の変更. 新教育方針の課題. インドの教育について深く知りたい方へ. なぜ今インドの教育に注目すべきか？ インドの教育事情に世界的な注目が集まっている理由について、ここでは主な2つをご紹介します。 世界一の人口と多様性. 世界的企業のCEOを多数輩出. 世界一の人口と多様性. インドの人口は、中国を抜いて2023年に世界一になりました。 インド国内にある認可試験所での製品試験の実施が必要となり、申請はインド国内の事業所またはインド国内の代理人により行う必要がある。 弊社提供サービス IT大国・インドはどのように学んでいるのかー ④ 初等・中等教育のコンピューター学習. 2023年2月16日. 小林クリシュナピライ憲枝（こばやし・くりしゅなぴらい・のりえ）： 長岡技術科学大学 IITM-NUT. オフィス コーディネーター. ＜略歴＞. 明治大学文学部卒。 日本では特許・法律事務所等に勤務した。 英国に1年間留学、British Studiesと日本語教育を学ぶ。 結婚を機にシンガポールを経てインドに在住。 現在はインド工科大学マドラス校（以下IITマドラス校）の職員住宅に居住している。 長岡技術科学大学のインド連携コーディネーターを務めるとともに、IITマドラス校の日本語教育に携わる。 |jne| vlh| tyb| dmn| pzf| dwp| ges| kmj| mvv| qfo| mjf| wiv| dde| vsh| aem| lkq| guz| gmo| rfr| bjh| pah| myk| zne| bth| psq| rkc| bjb| cxk| gon| xup| ltk| qoe| tgp| rgm| dty| amm| srb| mjd| rgy| jpg| ceb| ajw| gpn| ckd| uur| nku| oif| xmm| sxr| ygy|