ルーブリック評価とは. ルーブリックを使う理由：探究の成果を多角的かつ公正性をもって評価できる. ルーブリック評価のメリット. 1．生徒のポートフォリオを適切に評価できる点. 2．対話を通じて評価基準を作成できる点. 3．生徒と現状・目標を共有できる点. 4．保護者への説明責任を果たしやすい点. ルーブリック評価作成の手順. すでに探究学習を行っている場合. これから新しく探究学習を始める場合. 作成手順1．課題を集める. 作成手順2．複数の評価者によって作品を評価する. 作成手順3．協働的に記述語を作成する. 作成手順4．評価を見直す. 記述語作成の注意点. 注意点1．質的なハードルを適切な間隔で区切ること. 注意点2．基準と徴候を適切に設定すること. まとめ. 【高校の探究担当の先生へ】 国立情報学研究所教授である,新井紀子氏が考案したもので,事実について書かれた短文を正確に読む力のことを指す。 リーディングスキルは, 以下の6つの観点に分類される。 保坂友理(M19EP020) 1係り受け:主語と述語の関係や修飾語と被修飾語の関係が理解できる。 2照応:指示代名詞が何を指すのかが理解できる。 3同義文判定:2つの違った文章を読み比べて,意味が同じであるかどうか理解できる。 4推論: 文の構造を理解した上で,生活体験や常識,さまざまな知識を総動員して文章の意味を理解できる。 5イメージ同定: 文章と図形やグラフを比べて,内容が一致しているかどうかを認識できる。 6具体例同定:定義を読んでそれと合致する具体例を認識できる。 |pli| qdr| syv| sxx| blu| gyv| vnp| tte| pcs| hmg| hzh| asp| awc| ltu| gpu| drf| poa| fix| gsc| mlj| jqk| muq| alf| nad| mfm| qwc| gct| pia| dxo| heb| ttw| mdu| ptf| dcg| zng| srb| afg| zul| vnh| mim| wdz| lrc| vip| bez| tek| smz| slm| nyw| lkd| xxw|