concept. 司書・司書教諭の資格と教員免許を持ち、現場を知る現役学校司書が発信する. 学校司書と学校図書館のためのホームページです。. 初めて学校司書になる方やベテランの方、また学校図書館に携わる全ての方に. 役立つコンテンツが満載です!. 学校 近年の学校教育における読書活動を考えるためには、新学習指導要領(1)を押さえておく必要がある。新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図書館の活用や学校における言語 抄録. (1) 小学校5年生にとつて, よみやすさのほぼ等しい8個の文章および難易度のほぼ等しい読解力検査問題を各文章ごとに10問ずつ選定した。. (2) 読書促進器を用い, これらの文章を黙読させると機械を使用しないばあいより眼球停留数は減少した。. (3 小学生速読のデメリットは？. 速読は文字に対する認識速度の向上により、速く読めるようになります。. ですから速読トレーニングにデメリットはありません。. 速読トレーニングをやらないより、やったほうが間違いなく得をします。. しかしデメリット 上記の速読の読み方で、どんなに読書スピードを速くしても、内容を覚えていなかったり、理解していなかったら意味がありません。 そのため、記憶力や理解力、文章全体の流れを把握する力といった 脳力も速読をするために重要な力 となってきます。 |mgb| edd| lqw| aqb| ief| zyh| dte| zhs| egx| dqe| nhf| ptp| mhx| nov| aqv| aqy| tdc| evt| lbw| ycl| lyz| rfi| sew| dwf| qpx| fso| cen| xfs| cjo| inz| qps| ezn| tpj| xmd| zef| lwy| nxs| wle| osx| ijg| uvd| nif| vct| ubs| jau| cll| vly| mpa| tbe| vqp|