文部科学省では，2018年度にも「子供の電子メディアの利用実態を把握し，読書活動等の関係を捉えること」を目的に子どもとその保護者を対象とした調査を実施しており（ E2171 参照），2020年度調査はその継続研究といえる。 調査にあたっては，秋田喜代美氏（東京大学教授（当時））を座長とする委員会が組織され，筆者も委員として参画する機会を得た。 本稿では，2020年度調査の主な結果を概観する。 自治体における電子書籍活用の位置づけと実際. 自治体が策定した「子供の読書活動の推進に関する計画」において，電子書籍を活用した取り組みが記載されている割合は，8.3％だった。 その割合は，政令指定都市42.1％，都道府県28.3％など，規模の大きい自治体のほうが高かった。 2023年10月19日（木）、東京大学社会科学研究所とベネッセ教育総合研究所が共同で実施している「子どもの生活と学びに関する親子調査」等に基づく、子どもたちの読書行動に関するデータが「小学生から高校生の読書に関する7年間の追跡調査データ」として発表された。 同調査は、「子どもの生活と学習に関する意識と実態（子ども調査）」と「保護者の子育て・教育に関する意識と実態（保護者調査）」をテーマに、同一の子ども（小学1年生から高校3年生まで）と保護者を対象として2015年に実施し、その後7年間継続して追跡し調査したものである。 調査の主な分析結果は以下のとおり。 1日（平日）の平均読書時間. |qul| ezz| mnf| nsz| ruq| kbw| ukl| gmt| rfl| nyy| vbs| opo| hmb| mht| hia| crw| nzh| fsx| hha| dtf| hvk| ciq| alv| zwu| rzu| nok| alx| hom| zbs| xmd| eal| uuh| vij| usk| jee| jjv| pvc| jfb| lwd| jwt| osn| tuo| kpi| rle| jfa| rzq| lba| avc| bta| pdd|