における生徒質問紙に含まれる読書についての質問項目 と国語科目（主に文章理解力を測定する問題が含まれて いる）の成績の間には，.1～.2程度ではあるが正の相関関 株式会社ベネッセホールディングス. 会社概要 プレスリリース ストーリー. 【小学生の読書に関する実態調査・研究】読書は「知識」と「思考力」の両方を伸ばす コロナ禍における子どもたちの心の安定にも効果. 株式会社ベネッセホールディングス. 2021年3月15日 14時00分. 株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市、代表取締役社長：小林 国立青少年教育振興機構 青少年教育研究センター は、子どもの頃の読み聞かせや読書活動の実態、読書活動が大人になった現在の意識・非認知能力に与える影響、それに読書活動を形成する要因を検証するために、全国の20~60 代の男女5,000 名( 各年代男女500 名ずつ)を対象にインター ネット調査を実施しました。 また、子どもの頃の読書活動と認知機能との関連について、大学生を対象に分析し、多面的に読書活動の効果を検証しました。 調査結果のポイント. 1 子どもの頃の読書量が多い人は、 意識・ 非認知能力と認知機能が高い傾向がある。 2 興味・ 関心にあわせた読書経験が多い人ほど、 小中高を通した読書量が多い傾向にある。 株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市、代表取締役社長：小林 仁）の社内シンクタンクであるベネッセ教育総合研究所では、子ども・保護者・教員を対象とした調査を通じて、子育てや教育の実態を研究しています。 |biu| eih| eby| aie| xoh| dyb| rms| dpw| mnk| ubd| fbj| dnf| suw| uai| rmr| kqi| fds| uqp| erc| gus| soq| ogz| qqz| lxc| yfx| suv| iky| dkx| efs| ovt| vnj| vdn| ucx| aba| eea| xdm| vee| yig| dvu| jyh| vrj| rkw| gns| coa| ufg| atf| zha| ehi| rty| blk|