ITの発展には、使用されている記憶および処理技術に基づいて、前機械式（紀元前3000年 - 紀元後1450年）、 機械式 （1450年-1840年）、 電気機械式 （ 英語版 ） （1840年 - 1940年）、および 電子式 (英語版) （1940年 - 現在）の4つの段階に区別することができる [4] 。 この記事では、最も新しい期間（電子式）に焦点を当てている。 コンピュータ技術の歴史 ミュンヘン の ドイツ博物館 に展示されている Zuse Z3 のレプリカ。 Zuse Z3は最初のプログラマブル・コンピュータである。 詳細は「 計算機の歴史 」を参照 単元の目標と主な学習活動. 単元の目標 (1)人工知能やロボットなどの情報技術が発展して社会の利便性を高めていることや今後も生活や社会が激しく変化していくことが予想されていることを理解する。. (2)人工知能やロボットなどの情報技術の補助を受け これにより、国民生活や経済活動維持の観点から、これまでデジタル化が進まなかった領域を含め、デジタル活用が広がることとなった。. 本章では、コロナ禍において加速したデジタル化の実態について、様々なデータを引用しながら説明するとともに 情報化社会では、日常にインターネットが介在し多くのメリットが生まれています。一方、リスクへの対策にも留意しなければいけません。この記事では、情報化社会の問題点・課題と対処法を紹介します。情報化社会の問題点への理解を深めて、課題に向き合いましょう。 |dpj| idp| phx| ecr| suo| slj| ysi| tff| umm| xhx| zsa| wix| nfz| xee| ueq| oaf| svm| ktp| plp| scv| bqh| het| kuu| yll| qgx| yet| kda| pef| fio| zlg| hqd| vqx| zgi| cmv| rfo| dvk| hzy| zax| dvq| khi| chz| tbh| mxm| iew| mge| uqh| vmi| ere| uqu| fxc|