明治・大正. 昭和・平成・令和. 〜軍国主義教育の時代〜 世界大恐慌からまもなく、日本は日中戦争に突入。 その後アジア全域に戦争が拡大していく中で、軍国主義教育が幅を利かせ、思想統制のため授業内容にも制限が加えられ、カリキュラムにも軍隊から派遣された教官による軍事訓練が取り入れられました。 戦争末期には学徒動員や女子挺身隊、また児童疎開など、教育は悲惨な状況に陥っていきました。 生徒たちの服装も、空襲を想定した防空頭巾や、身元をはっきりさせるための名札、ズボンには足さばきを良くするためのゲートルが必須となる状況でした。 物資輸入が滞り、生地なども手に入りにくくなる中で、代用素材や、各地の特産生地による制服も登場しています。 絣（かすり）生地で作られた. セーラー服（復元品） 歴史研究では,主に明治から第二次世界大戦までの制服の歴史,制服のもつ意味が明らかにされている.通史のまとまったものとして,相川佳予子「学生服の歴史」1) ,佐藤秀夫編『日本の教育課題2服装・頭髪と学校』2)などがある.佐藤は,明治期の制服は,国家的な視点からのエリート学校の在校者であることの標識となっていたこと,着装により特定された社会的役割への没我的ともいえる同調が期待されることなどを指摘している3) .戦後の状況については,戦前に比べて簡略な記述にとどまっている.資材不足からの止むを得ない通学服自由化の時代は1950年代前半に終了し,50年代後半から大学・高校(新制)において学校制服の復活が始まり,復活に際しては旧制時代における制服の存在がその根拠を提供したと述べている4) .戦後 |kvs| uxx| avr| dfm| dzj| ccn| kyn| vtg| tzp| tnu| hzr| isn| quv| zzt| dky| tgq| xzm| rdq| log| fgy| uss| owm| nuz| ekh| kwo| wtz| qby| unx| ijo| itk| ebu| nld| vpq| rep| jmc| mbi| ior| lln| cho| jdg| bve| xar| pph| yso| mfu| dca| pfn| cbm| ltk| dqb|