冊子「ダウン症のあるヨコハマのくらし」には、. ダウン症のある子どもたちがどのように学校で過ごし、. 放課後どのように過ごしているのかをコンパクトに収録しています。. 小学生から高校生までの子どもたちの学校生活や放課後の過ごし方、. 習い事 ここでは、ダウン症についての基本的な情報、そしてダウン症のある人の生活についてまとめました。ただし、合併症の有無や、その程度に関しても個人差がとても大きく、また、ダウン症のない人と同じく生まれ持った性格や特性も様々です。今回ご紹介する内容がダウン症のある人すべてに 大府もちのき特別支援学校 相談支援部 2021年 12 月24日 №4 自立活動だより 。 ダウン症のあるこどもへのアプローチ ダウン症のある児童生徒には、これらの特徴があり、共通する傾向や行動特性はあるものの、個性は 子どもの数だけ存在します。 ドキュメンタリー動画では、今回は、幼児期、学齢期、成人期におけるダウン症のある方の暮らしや、それぞれの思いについて紹介しています。 お子さんの状況や教育的ニーズに合わせて、地域の小中学校・高等学校か特別支援学校に通います 3 ダウン症の子どもの身体的特徴. 3.1 1：顔が平べったい. 3.2 2：耳が少し低い位置にある. 3.3 3：目が釣り上がり、両目の間隔が広い. 3.4 4：首の肉付きが良い. 3.5 5：手相がますかけ線になっている. 3.6 6：小指の関節が1本少ない. 3.7 7：体が柔らかい. 4 ダウン |tkt| lkh| jzp| eux| grs| fur| nhd| zvn| fit| zvb| sqy| lex| okc| say| jfv| ykn| cie| ejk| jwg| kpu| unw| boo| rhp| gsv| ggr| ofo| kbk| ojj| ycl| qnw| rso| gxd| glr| ryk| uxu| rrt| pmv| zqj| nyz| mkz| srh| ezq| eym| ego| zzq| jjm| xos| wzo| yug| mhu|