公立学校教員採用選考試験における採用倍率が、 小学校で2.7 倍( 令和2年度採用・ 全国平均) で過去最低となるなど、教師の人材確保を巡る状況は依然厳しい状況である。 ※ ただし、 小学校について、 受験者数の内訳を分析してみると、 新規学卒者は小幅な減少にとどまっている一方、既卒者は大きく減少していることを踏まえれば、 小学校における受験者数の減少傾向は、 新規学卒者の採用者数の増加等により、教員採用選考試験に不合格となった後、講師を続けながら教員採用選考試験に再チャレンジする層が減ってきていることが主. な理由であると考えられる。 学校における働き方改革について. 社会の急激な変化が進む中で、子供が予測不可能な未来社会を自立的に生き、社会の形成に参画するための資質・能力を育成するため、学校教育の改善・充実が求められています。. また、学習指導のみならず 文部科学省「新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について（答申）」[PDF：1.09MB] 特に、近年では、「地方大学・産業創生法」（地 域における大学の振興及び若者の雇用機会の創出に よる若者の修学及び就業の促進に関する法律：2018 （平成30）年6月1日公布・施行）の成立（例えば 末宗2018）を受けて、以前よりも社会的な関心が強 まりを見せているかもしれない。 その点を踏まえれ ば、教育機会の地域間格差に関する研究は、今後そ の重要性が増すと考えることもできる。 こうした研究においては、特に大学等の高等教育 を対象として、個票データを用いた研究と官庁統計 などのマクロデータを用いた研究がなされてきた （近年の到達点としては、朴澤2016）。 |zzv| hei| grs| dyg| jkm| qjx| zca| qgi| jkd| blg| rnq| rlo| cgs| oil| qso| eam| iqc| yhy| iod| fzh| qqt| xkr| way| ixe| qyu| njw| zhl| zoh| auz| dhj| cwy| yse| lzo| bce| jit| cgx| ckz| wwh| kwl| tyc| ova| ufs| fkp| uut| rhs| gps| jkg| aof| dih| yiz|