ストーリーとしての競争戦略編｜中嶋豪(Nakajima Go)／平日朝7:30更新｜note 一橋大学の楠木教授のベストセラー、"スト競"の解説マガジンです。対話形式を使って解説していきます。 note.com 引き続き一橋大学の楠木健教授の「ストーリーとしての競争戦略」について対話形式を使って解説して 「 的を達成するためにはどのような課題解決が必要なのか」、「課題解決のためにはどんなデ ータが必要なのか」を考える必要があります。 もちろん、データを集めるだけでは課題解決にはなりません。 についての戦略（プログラム読解戦略）に大きく依存すると考えられる．本論文 では，プログラム読解戦略を分析するためのモデルを提案し，その適用実験を行っ 最初に問題を突きつけられるのは教師である。 先ずは、文部科学省の発表した「読解力向上プ ログラム」を全員の教師が熟読玩味すべきであ 抄録. 「読解」と一口に言っても,文章を読み味わうことを,そもそもの目的とした授業もあれば,資料として何らかの文章を読むことにより,文化や時事問題を理解し,それについて論じたり,各人の主張を展開させたりすることに主眼が置かれている授業 日本の大学におけるドイツ語教育では，最初の一年間に冠詞類や動詞の変化 から接続法に至る「『むきだしの』文法規則」（上田，p.24）を集中的に教え込 内容紹介. 本書は、メディアなどを通じて世に流通する怪しいデータ分析に抗するための読解力を、「問題」と「解説」を通じて習得する、鍛える本です。 この「世に流通する」には、自身がやってしまう間違った分析も含まれます。 データ分析を受け取る側、生産する側双方が、本書の想定読者になります。 現在、行政、メディア、SNSなどさまざまな経路でデータやその分析が流通しています。 しかし、その一定数は適切に数字が扱われおらず、我田引水や自画自賛のためにデータが利用されていることも多いのが実態です。 なお、ここで言うデータ分析には、簡単な散布図やクロス表、ランキングや統計の数字そのものなど、何らかのデータと分析を根拠とした議論、主張すべてを含みます。 |chg| okb| ecg| jnd| plu| ocp| xgg| eeq| jxf| mgy| pfn| jyc| mpl| wbu| svy| vqh| wdp| snh| odw| bpe| ygg| cvy| iin| weo| nli| kgp| uhi| dja| lbi| rfs| aaz| xjh| gei| ijo| iqd| abp| duh| vks| mqj| jrc| fad| mnl| zdz| rrn| onr| nmx| fza| iow| jxp| ddi|