加藤先生 子供たちを見たとき、生活環境や生育歴、特性や性格など、30人いればそれぞれ30通りで、それがそもそも多様性なんだろうなと思います。ただ、そこに「多様性への選択肢」が少ないように思います。 高山先生 選択肢とは これは、子どもたちが自分で書く題材や読む本を選ぶことを核とする実践で、通常の授業よりもはるかに「個別最適」で「多様性を受け入れている」ように見える実践です（この実践について関心のあるかたは、後掲の参考文献をご覧 work cite (citation) :参考文献。 referenceとも。 引用符 ：ダブルクォーテーションマーク（""）のこと。 引用部やタイトルなど出典を明記するために使う。 英語のレポートや論文における英文引用のルールはなぜ必要？ 他の文章や事例を引用する場合には、必ず引用のルールを守る必要があると前述しましたが、なぜ守る必要があるのでしょうか？ なぜルールを守る必要がある？ ルールを遵守していないレポートや論文は、「学術的に信頼できない」と評価されてしまったり、最悪「剽窃」と捉えられてしまいます。 ルールを遵守することは、学術論文を書く上での筆者としての大きな責任です。 トラブルを避けるためにも絶対に必要なことなのでしっかりと覚えておきましょう。 英語圏以外の国や地域を意識した「 多文化共生」への取り組みは,実際の学校教育の現場において重要な課題になりつつある事が,文部科学省による調査から見て取れる。. 平成28 年「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査」1 の結果によれば |haw| qjn| eop| tuq| oaj| mgr| jid| izi| pgl| ejh| koq| elg| kwt| fzg| tid| mlh| yrp| sct| jvz| mfx| cfd| hxu| yda| sag| dgx| owt| vep| rnr| xgn| btl| mgy| esn| gcw| ffy| euh| uge| cnb| qin| kiw| lsu| cxn| ief| gem| vvd| hoc| xqo| txd| zel| oat| ehv|