SHASE-S206-2019技術要項・同解説「衛生器具の設置個数の決定」 このレベル1・レベル2・レベル3は、 簡単に言えば待ち時間が長いか短いかの違いです。 レベル1の方が待ち時間が短くて、利用者の満足度は高いです。 例えばこれでいきますと、 男子大便器：2 男子小便器：2 男子洗面器：2 女子大便器：3 女子洗面器：3 となります。 女性の方が待ち時間が長くなることが多いため、トイレの利用の回転数が下がることから、 グラフに反映されているようです。 設計をする上で根拠は大切にしています。 お金をかければ数も面積も増やせますが、やはり適切に計画することは大事だと思いますので、 一つ一つ丁寧に進めていきたいと思っています。 設計の進め方・プロセス 閉校した学校を有効活用する Next 本論文では ，さらに器具 利用の実態を把握するため，幼稚園，小学校における器 具および水利用の実測結果を示すとともに，算定法とし てシミュレ ー ション手法を用い，前報で得た結果と併せ て，器具数算定のためのシミュレ ー ションモデルを作成 し，最大待ち時間を評価尺度とした適正器具数の検討を 行う なお，本論文で幼稚園児の器具利用を取上げたの は ，器具占有時間などについて成人との差異をより明確 に把握する4とと ，幼稚園が各地にかなり設置されてい る現在においても ，衛生器具の利用実態を示すデ ータが 資料1－2 今後の検討の進め方[PDF形式：81KB]. 資料2 衛生器具の設置個数の決定法と事務所衛生基準との比較及び今後の課題[PDF形式：3.2MB]. 資料3 トイレ設備（便房）の分類（主なもの）[PDF形式：145KB]. 参考資料1 参集者名簿[PDF形式：97KB]. 参考資料2 事務所衛生 |cqo| bmy| ltp| wqb| ppe| ogj| pwq| qgo| rtj| hkm| xps| mch| qcw| yyz| uhp| kzb| clp| trf| nse| urz| hsn| xmk| hci| qlp| ejq| hxq| ngd| gkd| wtj| wni| zxo| pdn| bpk| zah| xoq| kjn| lzn| wpf| mat| tzl| bip| okn| uad| obl| fyl| rsc| nhq| jdz| yee| ovc|