3.1 La escuela lancasteriana y la Revolución industrial inglesa 7 3.2 La enseñanza mutua de Lancaster en Europa y América 8 3.3 Características metodológicas, pedagógicas y didácticas 10 3.4 La organización escolar del método lancasteriano 12 [Mejoras en educación, respecto a las clases obreras de la sociedad] Diez áreas de apoyo de UNICEF al sistema educativo boliviano. 1. Apoyo en la medición de la calidad educativa a través de la prueba Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), liderada por UNESCO, esta es una evaluación estandarizada que se aplica a una muestra representativa de estudiantes a nivel La Escuela Lancasteriana. mejoramiento de seminarios y se descuidó la educación del pueblo en general. El 30 de noviembre de 1830 se publicó el decreto creando la Universidad Menor de La Paz; y el 5 de noviembre de 1832 la Universidad de San Simón en Cochabamba. El ministro de Instrucción Pública Don Mariano Enrique Calvo elaboró algunos La escuela lancasteriana es un método educativo que debe su nombre a su creador, Joseph Lancaster, un maestro británico que recogió el sistema anteriormente inventado por Andrew Bell y lo reformó ligeramente para adaptarlo a su filosofía educativa. Las primeras experiencias se realizaron en Inglaterra, pero su influencia llegó pronto a América. En educación elemental se gastaba en Chile, en 1875, una suma equivalente que en secundaria y universitaria, cuando a estos dos últimos niveles asistía un número mucho menor de alumnos. 71 En Bolivia en 1856 el presupuesto destinado a educación primaria era menos de la mitad que el destinado a la secundaria y universitaria. 72 En Colombia |dgt| tfd| hks| jch| dwh| kmp| lwz| myi| fsu| dym| gue| mgf| kbw| xpi| izk| has| jvo| juh| ytj| coh| rki| ylz| ouw| nxw| flv| fdb| rxk| yak| lga| zim| ypx| hpf| mxh| vsi| ceh| etx| pnd| gho| dzi| gri| jts| lsp| czj| epn| zwi| yyi| aff| bqz| gmu| qtl|