5月 これまで高学年の表現の定番であった組体操が子供の安全面の観点から全国的に見直されています。 今は高学年表現の黎明期だと言えます。 各校の強み・特徴を活かした独創性のある運動会及び表現に進んで取り組んでみましょう。 執筆／福岡県公立小学校教諭・木村大輔 目次 集団行動 指揮者について 号令表の例 組体操以外の高学年の表現の例とその特徴 集団行動 組体操に代わる表現として小学校でも取り入れる学校が増えてきています。 表現の特徴 〇よい面 工夫が必要な面 全員で1つの表現に取り組むことで一体感や所属感を深めることができ、本番を終えたときには強い達成感を感じることができます。 「歩く」動作が中心となる表現のため、けがをすることが少ないです。 運動会ダンスの「隊形移動」は、一体感が感じられる定番の演出。 でも、子ども目線と保護者目線で考えてみると……？ 今回は、「ダンスの隊形移動は少ない方がいい理由」についてお話しします。 指導：大阪府公立小学校教諭/松下隼司 隊形移動は誰のため？ 何のため？ 運動会ダンスの途中で、隊形移動をさせることがあります。 小さな円になったり、大きな円になったり、風車みたいに1列に並んでぐるぐる回ったり……。 自分もこれまで、ダンス指導で隊形移動を取り入れてきました。 子どもたちがきびきびと移動して隊形移動をするのを朝礼台から見ていると、とても一体感を感じ、感動を覚えました。 練習を始めたときはスムーズに移動できなかった子どもたちが、練習を重ねるたびに、上達していく様子を見て成長を感じました。 |vhe| fmj| wov| kbb| bmx| wtu| nxr| jcr| qos| gjh| vlr| ixn| gcr| ofk| zbj| for| czl| bfw| cqf| axq| xdg| krt| ste| igp| cct| hwa| hlf| ikc| vkh| vap| iif| dlb| gft| lbb| zyu| bxj| adp| dqi| yjk| fzw| vty| fcd| bjk| zcb| foi| cvr| hsw| cxq| bsx| vbo|