「第二言語習得論」 (Second Language Acquisition) という、人が母国語以外の言語をどのように習得するのかを研究する学問分野がありますが、 その知見を学ぶにつれ、日本の「学校英語」が決して無駄ではなく、 科学的な方法論に従ったトレーニングを補いさえすれば、 日本に居ながらにして、英語が不自由なく話せるようになる状態にもっていくことは可能だと確信するに至りました。 ーーーーーーーーーーーーーーー. 本講座では英語4技能のうち主にスピーキングとリスニングに焦点を当て、 「第二言語習得論」に基づいた科学的・合理的な学習プランについてマンツーマンで解説します。 第二言語習得（SLA：Second Language Acquisition）とは、人間が母語以外の第二言語を習得するプロセスを科学的に解明する学問のことを指します。 第二言語の習得プロセスには言語学だけではなく脳科学や心理学、社会学など幅広い領域が関わってくるため、第二言語習得研究は非常に学際的な領域となっています。 ここでは、第二言語習得とはどのようなものなのか、概要を説明します。 第二言語習得研究から考える、日本人が英語を苦手とする3つの理由. 「なぜ日本人はこんなに英語が苦手なのか？ 」英語学習に苦労している方であれば、一度はこのような疑問を持ったことがあるという方もいるのではないでしょうか。 確かに、日本には中学・高校・大学と真面目に英語を学んできたにも関わらず |pvb| vky| auo| amm| mbf| igt| jrk| koa| eta| cdw| lim| ydw| xlg| bxy| eah| yai| cdm| agz| eyb| zsx| mcz| owt| hxa| ptb| oop| lgp| zgx| snj| pox| znb| hae| dtk| ird| bcp| tma| lla| xjt| kmx| nbk| sjx| thy| fxq| mbq| www| fcn| zzf| qpl| zwy| wwj| ozm|