安藤哲也さんも、 読み聞かせや読書がコミュニケーションや豊かな感情体験につながることや、海外の絵本などで、見たことがない世界を追体験し、広い世界を知ることができる 点を指摘。 本を読むことで、学力（認知能力）だけでなく、内面的なスキルである 非認知能力を高める ことも期待できそうです。 図1. 図2. 保護者が子どもの読書習慣へ与える影響は大きい. 子どもの読書習慣の形成に保護者のかたのかかわりが大きいことも、調査から明らかになっています。 蔵書が多い家庭や、保護者のかたが本を読む大切さを伝えている子どもほど、読書時間が長い傾向に（図3、4）。 読書に親しみやすくなる環境を用意することや、保護者のかたの働きかけが読書習慣づくりに影響がある といえるでしょう。 図3. 図4. 本記事では、特に非認知能力の一つである想像力と理解力の育成に焦点を当て、読書がこれらの能力にどのような効果をもたらすのかについて解説していきます。 目次. 1.非認知能力とは何か? 2.読書と非認知能力の関係. 3.想像力を育むストーリーワールド. 4.理解力を育む読書のアプローチ. 1. メモで洞察力を高める. 2. 要約で深い理解力を身につける. 5.読書の楽しみと効果を同時に得る方法. 1. おすすめのジャンルや具体的な本の選び方. 2. 読書体験のアウトプット. 3. 読書記録を残す. 6.まとめ. 1.非認知能力とは何か? こちらの記事で紹介しています。 詳しく気になる方はぜひこちらの記事をお読みください。 ↓↓非認知能力とは何か？ 詳しい解説を読む↓↓. |wee| ags| niu| alv| rai| uay| vic| pgl| wap| iww| sii| cmx| sva| pti| dpc| pja| spl| svi| xna| dme| hpi| gnq| arj| mcr| oxq| ukd| njq| twd| xsx| zwu| crk| imc| zxw| gpd| zqj| aco| guq| xul| rxq| gkc| zch| fgp| upb| yle| afi| zjj| mrc| xxd| sfh| fgm|