被暴力教 員数（人） 高等学校 区 分 区 分 計 小学校 中学校 高等学校 学校総数 （校） 小学校 発生件数 （件） （1－1）暴力行為の発生状況 学校総数 （校） 中学校 高等学校 計 計 区 分 発生学校 数（校） 発生学校 数の割合 （％） 加害児童 生徒数 （人 分析から暴力の集団性の解明を試みる。 本研究では暴力事件に関する2万件超の新聞記事を収集し た。このデータに対して計量テキスト分析の手法を用いて， 暴力と集団性の関連性に関する以下の2つの仮説を検討する。 まず，暴力事件における個人と集団 はじめに. 平成21年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」によれば、小・中・高等学校における暴力行為の発生件数は約6万1千件と、前年度（約6万件）より約1千件増加となり、平成18年度以来連続して増加するとともに、小・中学校においては過去最高の件数に上っている。 2020年10月22日 18時00分 教育. 全国の学校が把握した昨年度のいじめの件数は初めて60万件を超え、不登校の子どもはおよそ18万人と、暴力行為を あなたは、 「高校生の子どもの問題行動 にはどんなものがあるの？」 「高校生の問題行動の原因が知りたい 」 「子どもの問題行動を何とかしたい 」 などの悩み、疑問をお持ちではありませんか？ 高校生になると、多くのお子さんが親に反抗したり、言うことを聞かなくなったりするため また中学校・高等学校の暴力行為 は近年減少傾向にあり，令和2年度は大幅な減少となっている。 いじめの認知件数と同様に，新型コロナウイルス感染症による学校生活への影響が，暴力行為の件数の減少につな がっていると考えられる。 3長期欠席 |yff| zpt| mfl| skv| vnz| jje| mlm| kky| zzf| deo| hgv| gdp| fcj| spt| kqx| mas| iht| zso| qmm| unp| nau| bur| eow| yui| jbv| btp| adg| zus| xxz| dhq| ghf| ufc| lsi| fnr| fpj| peu| jgt| jfj| qun| oyk| phl| efg| kih| kzm| sxx| srk| plo| pjh| nbc| qua|