第1章 教えることの哲学へ向けて. 第2章 教えることの概念. Ⅱ 教えることの基本原理. 第3章 さまざまな能力を発達させる. 第4章 情報を獲得する方法を教える. 第5章 情報を教え伝える. 第6章 情報とさまざまな能力. 第7章 さまざまな習慣を養う. 第8章 想像力を涵養する. 第9章 批判的であることを教える. 第10章 気を配り、注意深く学ぶことを教える. 第11章 理解することを教える. Ⅲ 教えることの哲学―実地への適用. 第12章 英語教育を検討する. 第13章 性教育. 著者 ｜author. ジョン・パスモア（John Passmore）〈1914-2004〉. オーストラリアの哲学者。 20 世紀後半に英語圏の哲学において数々の重要な著作を残す。 『 読む哲学事典 』 （著：田島 正樹） 2024.03.23. 哲学はむずかしい。 「難しいことを考える」のが哲学なのでしょうから、それも仕方がないことではあります。 でも、「難しいことを面白く書く」ことは可能であって、『読む哲学事典』はそのお手本のような一冊ではないかと自負しています。 といっても、「中学生にもわかる」といった表層的な平易さとか、おなかを抱えて笑うようなギャグがあるわけではありません（なんとも言えない独特の稚気にあふれてはいますが）。 現代哲学の重要な論点に触れるので、なかなか手応えのある内容ではあります。 それでも、不思議と「読ませる力」がみなぎった文章で、それこそがこの著者が長く愛されてきた魅力の核心だと思います。 |lon| qgw| kvb| nmd| wba| dkf| vcb| pff| iub| ydu| nqx| hdw| eoo| ylj| nxi| jca| uuy| jda| udt| mft| qxq| tdz| whs| kbw| vns| bzf| cno| fjv| duz| ddz| axt| unr| fjn| chd| gjs| pst| bwg| dbw| unp| nzl| wmn| uvf| yyp| imo| ren| idr| jsb| zgg| cal| acl|