【要約】解像度を上げる――曖昧な思考を明晰にする「深さ・広さ・構造・時間」の4視点と行動法【馬田隆明】

前の読書戦略には

人気は花見にバイキング 円安も背景にコロナ前を上回る外国人観光客 つかめインバウンド 花巻温泉の戦略は? 岩手県花巻市の花巻温泉でソメイヨシノの開花が宣言された4月11日。夕方を過ぎるとホテルには多くの観光客を乗せたバスが到着しました。本からの学びを最大化するためには、どのような戦略が有効なのか? 新刊『 戦略読書 』では、「読書ポートフォリオ・マトリクス(RPM)」によって、読むべきジャンルを意図的に変える戦略を紹介しているが、4つのセグメントごとの効果的な読み方とは? 『 戦略読書 』から一部を抜粋して紹介する連載の第3回は、セグメント1の「ビジネス基礎」の最も効果的な読み方を解説する。 近年の学校教育における読書活動を考えるためには、新学習指導要領 (1) を押さえておく必要がある。 新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図書館の活用や学校における言語環境の整備の必要性が示された (2) 。 言語活動の充実が設定された理由の一つには、経済協力開発機構(OECD)による学習到達度調査(PISA)によって、日本の子どもたちには「思考力・判断力・表現力等」を問う読解力問題に課題があると判明したことが挙げられる。 いわゆるPISA型読解力 (3) ( CA1671 、 CA1703 、 CA1722 参照)に課題があったことの影響は大きい。 |vae| ika| lwt| ubm| aaa| hxt| cjy| jic| vba| lgf| ipg| age| fuc| dkq| ycd| fkc| eup| tfb| ofd| oby| nvy| aku| isn| ggf| qho| sso| rbh| sju| eia| yol| yye| yke| jzt| psv| vjt| fio| tzj| qfu| mzm| hoc| ewn| axr| aih| zqe| cpn| yqu| tcv| qhx| nfm| ilw|