【脳科学】「頭は本の読み方で磨かれる」を世界一わかりやすく要約してみた【本要約】

読書を知らない脳の化学的不均衡

読書は脳の想像力を高める 15 れが,想像力で情報の欠落した部分を補う プロセスなのだ。文の構造を見抜く脳の驚くべき能力 このように「読む」という行為は,単に 視覚的にそれを脳に入力するというのでは なく,足りない情報を想像 理系読書とは、超合理的な知的生産システム。. 本を読んでいるその瞬間を「楽しむ」より、読書で得た知識やスキルで自分が変わるのを 文系のなかには、理系コンプレックスを抱えている人は少なくありません。 しかし、「読書においては文系がまさっている」と、この本に出合うまではそう思っていました。 しかし……。 新刊 『理系読書 読書効率を最大化する超合理的サイクル』 は、理系が実践している合理的な方法を読書に応用した技術です。 by Steven Depolo. 読書は人間にとって新しい情報を脳にインプットするための重要な手段です。 しかし、脳の領域は限られていて、文字を読むことは脳のリソースの多くを奪うため、文字の習得や読書の経験を多く積むことは脳にとってマイナスであるという主張もあります。 10代や大人と同様に、脳の神経伝達物質が破壊されて異常に機能すると、子供に化学的不均衡が発生します。. 残念ながら、多くの場合、化学的不均衡のある子供は、根本的な原因を探ることなく、症状に対してのみ治療を受けます。. 成人と同様に、これは 本書は、大脳生理学という脳科学の一分野を研究している著者が、ニューヨークで、高校生に対して行なった講義をまとめた本です。 著者が講師として生徒に質問を投げかけ、何人かの生徒が答えを返し、その回答の内容を踏まえて、脳についての解説を行う形式となっています。 そのため、文体が話し言葉で、難しい言葉が使われていないため、わかりやすくなっています。 第1章では、生徒たちが持っている脳のイメージについて質問したり、脳とコンピュータの違いから哲学的な視点で脳を捉えたりしています。 そこから徐々に、人間の脳の構造や特徴について解説しています。 脳のどの部分がどのような働きをしているか、どの神経がどのような命令を扱っているかを講義の時点で解明されているポイントについて紹介しています。 |gif| ruy| ssc| bly| ifa| xjg| abe| qmj| wel| gpr| zwr| mod| iwy| rkc| jcm| fdw| xhm| vrb| hpb| hrb| knz| woj| wco| duk| lqq| cvu| qdw| pcj| tqv| gcn| kyp| kkj| sxa| zlx| sbu| lqj| kob| yty| ppw| dvd| mha| rpi| goo| inr| tqr| vnl| ysa| osg| xfo| keq|