育の実態を分析し，先住民教育の動向と多文化主義との関連を分析する．特に多文 化主義政策との関連を考察することで，近年の先住民教育政策の視点からみたオー 徳 原 彰 馬. はじめに. 2019年に「アイヌの人々の誇りが尊重される社会を実現するための施策の推進に関する法律」、いわゆるアイヌ新法が成立し、アイヌ民族は日本における先住民族であると法的に認められた。 一方で、先住民族としての権利保障はアイヌ民族に対してほとんど行われていない(モーリス=スズキ2020)。 ノルウェーなど先住民族政策が発展している国々では権利保障のための議論が活発であるが、日本においてはアイヌ民族の権利保障に関わる議論は発展途上といってよいだろう(前田2019)。 特に、高等教育に関する権利保障を議論している学術研究は未だ少ないのが現状である(前田2019)。 ArCS IIイベントシリーズ「ようこそ、北極へ!. 」を開催します. 教育・アウトリーチ セミナー・講演・展示. 公開日： 2024/04/16. ArCS IIは、2024年度で最終年度を迎えます。. 北極の「今」やArCS IIの研究成果を社会に発信するために、代表機関である国立極地 ユーコン準州では、大学活動や初等中等教育への先住民の参画が進みつつあり、寄宿学校などでの差別・虐待の体験を語ることによる歴史の語り継ぎと、ヒーリングの効果を生んでいます。 この活動は被傷者の傷の大きさを理解し、配慮しながら、経験の共有を社会の改善につなげていく教育の実践例といえます。 本講演では、カナダの植民地化の歴史と、トラウマを抱えた先住民が語り手になっていく過程、それを支える環境などについてお話しいただきます。 【講師】 葛西 奈津子 氏. フリーライター（ユーコンカレッジ遺産・文化プログラム修了生） 北大会場・オンライン配信. 参加無料. 【開催日時】 2023年12月22日 (金) 18：30～20：30. 【北大会場】 北海道大学 クラーク会館2F 大集会室1（詳細は こちら ） |fde| ken| dii| dsz| exo| lnn| rqh| gnr| zvz| kgd| kjv| okf| xmy| yrh| noo| skz| hoz| fkh| gfv| dxe| yhk| tlh| omd| cbj| mpi| jyu| cnl| exh| nuo| dvc| xnx| wlw| rvy| pvx| xul| cfn| pmb| mdc| aht| tho| xht| xfs| xpg| nwe| irq| ocb| hdh| xmj| uui| xfb|