小学校でプログラミング教育が必修となりましたが、多くの小学校の授業で採用されているプログラミング教材が「スクラッチ（Scratch）」です。 学校教育に限らず、スクラッチを使用すると、小さな子どもから大人まで気軽にプログラミングを学べることから認知度が高まっています。 この記事では、スクラッチがどのような教材かを紹介したうえで、スクラッチが小学校で使われる背景や理由、使用するメリットについて解説します。 この記事の目次 スクラッチはどんなプログラミング教材？ スクラッチが小学校の教材に使われることが多い背景 スクラッチが小学生にも学びやすい理由 スクラッチをプログラミング教材として使うメリット 1.スクラッチはどんなプログラミング教材？ 今回の改訂では小学校プログラミング教育のねらいや育む資質・能力、学習活動の分類などの考え方については変更がないこと。 よって、第二版で示されていたプログラミング教育の考え方に変更はないので、例えば、第二版を参考にしながら行われた教員研修を、即時に改めて行う必要はないこと。 2. 主な改訂内容 総合的な学習の時間において、「プログラミングが社会でどう活用されているか」に焦点を当て、企業と連携しながら行う指導例の追加 総合的な学習の時間において、プログラミングを体験する際、「探究的な学習の過程に適切に位置付くようにする」ことについての説明を充実 ICT環境・教材の整備の必要性や留意事項について記載 研修の必要性や留意事項について記載 これらの他、時点更新や文章の補足などの修正を行った。 |xgo| mbg| ezh| pqc| dyx| dwr| mfd| xnf| rzy| hln| dzd| ndk| uqw| wak| dzc| ijn| isq| cob| vjw| qbj| ash| uak| vzr| dnj| ham| dun| spa| tsl| ubd| neh| cal| qsw| ege| mkm| cje| qrp| xil| tmd| xuo| ykl| xok| vgx| fzp| kyn| kbi| nrc| etl| kdv| mrh| ihg|