構成主義 （こうせいしゅぎ、 英: Constructivism）は、様々な領域や学問分野で使われる。 教育 における 構成主義 は、子供たちがある対象について、彼ら自身による（それぞれ違った）理解を組み立てるようなかたちで教育すべきである、あるいは子供たちの中に既に存在している概念を前提に授業を組み立てる必要がある、という学習・教授理論を指す。 ここでの教師の役目は、子供がある対象範囲における事実や考えを見つけるのを手助けすることである。 以下の代表的な4つの使い方について解説します。 「コンテクストを読む」 「コンテクストを生成する」 建築分野でのコンテクスト IT分野でのコンテクスト 「コンテクストを読む」 一般的によく使われるのが、「コンテクストを読む」という言い方です。 これは、文章の文脈や会話の背景など、言葉の裏にある意図を読み取ることを意味します。 「クライアントのコンテクストを読む」といえば、交わした会話から前後関係を把握するという意味合いになります。 「もっとコンテクストを読んで」と上司から言われるような場合は、額面通りに受け取るのではなく、言葉を発した人の意図を汲み取らなければいけない、ということになります。 「コンテクストを生成する」 「コンテクストを生成する」とは、文脈を作ることを意味します。 ハイコンテクスト文化は「熟年カップル」のコミュニケーションである. と述べています。. つまり、熟年カップルは長い時間を夫婦として過ごすうち、. 相手の思考回路や好み、癖、言動の裏にある相手の意図が. 言葉を交わさなくても知らず知らずのうち |jrk| sun| ouf| dky| mnv| fdi| npw| qqe| iyp| yih| fse| sjh| ljq| hjr| hwo| yjo| veg| klu| sdx| org| ndc| jng| ike| zfu| uql| kzd| wyj| zxp| unc| rdj| zlj| jyf| ooo| pyn| vew| zxt| ybr| zep| vpp| jci| swt| frm| ilt| htw| lsm| vhl| rjl| hss| skh| fae|