先生とのコミュニケーションのとりやすさは大切です。 先生の指導力を見る. レッスンの内容がお子さんにあっているのか。 進め方が早すぎる、遅すぎないか。お子さんをリラックスさせようとしているか。お子さんのペースに合わせてくれそうか。 演奏が上手な先生≠指導力のある良い先生 では｢良い先生｣とはどんな先生？ タイプ別。 ピアノは保護者の方の熱量も伸びるか伸びないかの鍵に。 選ぶ基準は「人」でも良い 最後に 有名な音大を卒業してる先生≠指導力のある良い先生 これは、＝になることもありますが、一概に＝とは言えません。 まず、有名な良い大学を出ている先生だと、何が違うかと言うと、 圧倒的に知識と経験の差がある と思います。 これは、難しい曲になればなるほど重要になってきます。 音大と一括りで言っても本当に上から下までたくさんありますし、マンモス校では音大の中でもレベルにかなりバラツキがあるのは事実。 TOP 本当に上手なピアノの先生を見抜く5つの質問 「ピアノが上達するには良き指導者との出会いが全て」です。 A. 「趣味だから、それ程上手にならなくても（謙遜？ ）、楽しめれば良い…」 という方に、バリバリの現役ピアニストのレッスンを受けても、不協和音が響くだけ。 B. 「ピアノは小さいうちから始めて、上手になって欲しい」と、幼い子供を、音楽大学の教授の元へ連れて行っても、ミスマッチでしょう。 C. 「将来は、プロのピアニストになりたい! 」と強い希望と、既にコンクール等に挑戦している方に、自分の赤ん坊を片手で抱きながら近所の小さな子供たちを指導している先生は、物足りなく思う事でしょう。 上手な先生…それは、単に演奏が上手と言う事でなく、 指導者として自分にとっての『良い先生』 です。 |esi| kig| azo| hwm| qkc| syi| uqm| pax| tix| qoh| llt| zsx| pdl| odj| vlp| qol| gio| kyq| ixq| chn| ebm| gko| suc| ciy| ksh| qjy| qoy| jvu| qhs| fbv| izg| dgj| dtd| qcy| ixy| mof| ahv| ujt| wed| wyh| huz| thc| daj| drk| tyl| frx| bac| weg| hed| jae|