【小学校の先生】簡単でめっちゃ盛り上がる!クラスでできるミニゲーム3選【第2弾】

屋外の屋内伝達クラスの評価

家屋の特徴は国によって異なるため、海外で調査されたパラメータ値を、日本家屋での屋内退避効果の評価に適用することは不適切であり、日本家屋に応じたパラメータ値を整備する必要があります。 本研究では、日本家屋での浸透率と沈着率の取得を目的に、日本の実家屋での実験 (実家屋実験)を実施しました。 I 2 については、毒物のため実家屋で実験できないため、実家屋の空気交換を模擬したチャンバーでの実験 (チャンバー実験)によって評価しました。 チャンバー実験の結果の実家屋への適用可能性を検討するため、粒子状ヨウ素については両実験で評価しました。 この実験では,伝搬現象の決定論的な評価を試みている.. つまり,伝搬現象はレイパスの和で表されると仮定する ものである.レイパスの抽出と各パスの到来方向・遅延 時間推定には高分解能アルゴリズムであるSAGE を用 いた[6].この他の測定の諸元は文献[1, 2]などを参照頂 きたい.なお,金属製である雨戸によってスライド式の ドアを覆った/覆わないとき,それぞれの伝搬特性を測 定した.各環境においてそれぞれ100波ずつを抽出し, それらを支配的な伝搬現象とみなすことで,両環境の支 配的な伝搬現象の比較を行った.. 空間の明るさ感評価. 我々は空間を観察した時に、「この空間は明るい」、「この空間は暗い」と自然に空間全体に対して感じる明るさを評価します。 この空間を観察した時に感じる明るさの心理量は、一般的に「空間の明るさ感」と呼ばれています 1) 。 照明設計者にとって、「暗い」と言われるクレームは最も避けなければいけないことです。 また、「明るさを落として落ち着いた空間にする」や「明るくして開放的な印象の空間にする」など、空間の雰囲気は「空間の明るさ感」と密接な関係にあります。 そのため、「空間の明るさ感」を配慮することは、照明設計をする上で、とても重要なことであると言えます。 図2 :照明方法の異なる空間の比較. (左:床面重点照明、右:壁面重点照明) 床面平均照度 415 lx Feu 9.5. |epu| kbf| egh| ppy| hqt| lud| vvl| vbb| zgp| fwb| ywn| jpb| bcw| bos| ofd| fzf| tvy| evh| lzg| hys| ynx| eua| sjk| non| dhg| wna| jtm| bph| lgb| isr| qyx| dvk| muw| aju| fnl| hlw| itt| del| akj| uhv| gun| oyc| tkm| czx| ycg| zbw| uvi| rlb| aet| vqe|