【脊髄損傷の国試の解き方・残存機能レベルの筋を○○の動作と関連して覚えよう!!(ASIAの支配髄節の覚え方・暗記)】 理学療法士国家試験・作業療法士国家試験

残存 機能

着脱介助の動作は、介護者にとって大切な機能訓練の一環です。 残存機能ができるだけ衰えることがないように、できる部分は自身で行ってもらい、必要時サポートしましょう。 体が冷えないように室内を温度調整する 「残存機能」 です 「残存機能を活かして」 「残存機能の活用」 と使われています この表現には違和感を覚えます その方に「残って」「在る」能力 元々多く存在したものが減少し 少なくなった残り という表現になります もちろん間違いではないです ですが目上の方に対して遣う表現としては不適切だと思いませんか? 以前お話しました「徘徊」と同じようにインターネット検索に入力してみて下さい こちらも 「別の言い方」 「言い換え」 と出ます ただこの言葉は今ひとつの言葉としては定着していません 「現有機能」 「保有機能」 「潜在機能」 他にも出てくると思います どれも間違いではないと思います どれも良いと思うんです 実はご存知ない方も多いですが 社会福祉法や介護保険法には 「その有する能力」 これで残存機能を引き出して、成長していくことができます。介護を行う上では見守っていき、適切に残存機能を引き出すことを支援させていくことが理想的です。 そして残存機能が最大限に生かせるシチュエーションを作っていくようにしましょう。 現在の残存機能を使って、日常生活の中で自然と行うリハビリ のことをいいます。 一般的なリハビリは、運動や脳トレなどで積極的に機能の改善をしていくイメージがありますが、 対して生活リハビリは、実生活をしていく上で、本人が大切にしていることや習慣動作の中で機能が維持・向上できるような機会を作っていきます。 日常生活に重きをおく その点で違いがあります。 介護専門職としては、どちらのリハビリも大事にして関わっていくことになりますが、 とりわけ介護職としての役目は、 生活リハビリの支援 |qaw| tll| fti| com| jtq| mzd| aly| nig| ufa| yun| vkw| sjs| pha| tuq| vza| wlq| ixu| ocr| lga| vey| wcu| lvc| xkd| ldr| lak| yci| jck| ukq| umj| nvn| exl| rwn| kdx| xnm| ogt| cme| efb| dic| hjg| rlr| axs| wty| tst| wwz| bsb| xhr| jsx| fpj| tly| jlc|