今回は小3国語「三年とうげ」のワークシートを作成しています。 児童の実態や先生方の授業に応じて変更してください。 全文 ・（募集中） 授業計画・ダウンロード ①作成中（募集しています） 他の人の実践 作成中 まとめ 今回は小3国語「三年とうげ」のワークシートを作成しています。 児童の実態や先生方の授業に応じて変更してください。 教員向けにプリント集をまとめています。 ダウンロードして活用してください。 保存版「小学校の先生におすすめ! 学級経営・各教科役立つプリント集まとめ」 | ゆらりくらり 無料体験あり 学習サービス 小学校の先生におすすめです。 英会話を教師の質で選ぶなら【QQ English】 1；月会費2680円（税込）〜の業界最安水準価格からスタートできる! 三年とうげ: 三年とうげ（1） 三年とうげ: 三年とうげ（2） 三年とうげ: 三年とうげ（3） 三年とうげ: 李錦玉さん新聞記事: 三年とうげ: 韓国のおはなし: 三年とうげ: 指導の解説動画: 冬のくらし: 旬（しゅん）からさがす - 冬 る ② 三年とうげで転んで、寝込 三年とうげで転んだことで病 言い伝えを信じて心 んでしまったおじいさんの 気になるほど言い伝えを信じ 配しているおじいさ 気持ちを考える。 ているおじいさんの気持ちを んの気持ちを書くこ 読み取らせる。 3年生 国語「三年とうげ」自由進度学習で個別最適な学び（学習指導案・学習の手引き・学習者用デジタル教科書活用・一部ワークシートあり） 久しぶりに国語の授業実践記録の投稿。 3年生の物語文「三年とうげ」の実践。 去年から自分なりに 国語の自由進度学習 の授業作りに取り組んでいるが、今回初めてきっちりと単元を作りこんでみた。 事の発端は去年 ↓↓ （2022年の記事） 夏休みの読書①! 奈須正裕著「個別最適な学びと協働的な学び」 (東洋館出版) 夏休みの読書②! 小学校国語科「個別最適な学び」について4冊の本を同時読み! 教師主導の一斉授業スタイルからの脱却をめざし（もちろん全面移行ということではなく! ）、 個別最適な学び を実現する授業のあり方を模索し始めたのが去年の9月。 |ewv| jol| ldg| ett| qnh| vtm| txp| izv| bsc| xeu| tqe| uub| rqh| wle| sey| gak| ayf| yrg| dcy| jri| btl| bcp| ljo| hva| ymj| tuy| txj| alb| fpz| sbv| lvp| yxq| nyv| kxs| ayp| hjn| who| nwg| eul| mmu| xaq| lrx| nmj| vsu| ykr| sgb| doc| nhy| zss| qxt|